第一百五十四章星忍村的变化【二更】(1/1)

时间匆匆,转眼间辰星从雾隐村回到星忍村已经过去了将近半年了。

这半年来,对于星忍村来说,最大的事情莫过于与雾隐村正式建交以及迁村计划了。

如今星忍村的迁村计划已经完美完成,光论村子的人口的话,由于有星之国大名千叶真一大力支持的原因,所以在村子里的人口比之先前翻了很多倍,比之木叶也不遑多让。

如今星忍村不但拥有了自己的三层高的星影大楼,而且还拥有一座大型的忍者学校,星忍村医院也开始建立起来了,虽然比不上木叶的规模,但一切都在高速地发展,整个村子散发着一股蓬勃的生命气息。

在星之国大森林靠近星忍村住址的东边森林,有几十里的范围直接被辰星划为了星忍村的第一演习场,花费了大量的人力物力,整个演习场圈了起来,形成了封闭式演习场。此外,辰星还派出众多星忍将星之国大森林内众多危险的毒蛇猛兽驱赶到了第一演习场内,让第一演习场演变为了一个不下于木叶的死亡森林甚至犹有过之的危险场地。

可以说,正常情况下,在综合实力没有达到中忍级别,想要横跨整个演习场,除非你运气爆好,不然的话不死也要脱层破。

有了第一演习场这种危险的野外演习场,自然还需要其他的演习场,辰星在第一演习场旁边开辟出了一个第二演习场,也是个野外演习场,不过第二演习场是专门给忍者学校的学生历练用的,虽然里面也有很多危险,但远没有第一演习场那么可怕。

此外,还有个第三演习场,除开中间地带将近上千平方的场地之外,周围就是类似于木叶中忍考试时的那种大型的观众席。

这个第三演习场辰星可不单单是为了举办中忍考试而准备的,在忍者学校落成之时,辰星便已经决定好了,将在每年举办一次忍者学校大比,将各个年级的学生分级比试,决出各个年级的超新星。毫无疑问,这种大型比试决出来的超新星在潜力和实力方面都绝对出色,会重点受到星忍村的培养。

新迁移进来的平民们在经过了小半年的适应,已经渐渐和之前星忍村的原有村民相处得越来越融洽了,在星忍村忍者学校开始面向全村适龄孩童招生第一天,村民们爆发出了很高的热情,将各自家里适合上忍者学校的孩子都送入了星忍村的忍者学校,让忍者学校的招生工作进行的很顺利。

当然,虽然是面向全村招生,但淘汰率还是很高的,毕竟不是所有人都适合当忍者。

忍者学校,一共有六个年级,正常情况下,除开一些特别有天赋的孩子可以提前入学之外,五六岁的孩子都可以入读,从一年级读起,一般来说除开一些特别的天才跳级或者吊车尾留级之外,大都是一年升一级,到了六年级时,通过了学校安排的下忍考试,就可以从忍者学校毕业,成为星忍村的下忍。

和木叶的模式差不多,刚刚毕业的下忍三人一队,由上忍级别的忍者带队,因为上忍级别的老师有限,不可能永远带着这些学生,所以辰星规定上忍老师带队的时间限制是两年。

两年后,已经成为中忍的学生将由村里另外安排,没有成为中忍的,如果小队人数完整,则不用补充人员,若是小队人数不完整,将从其他残缺的小队补充人员,另外由村里分配一名中忍队长进入这个小队组成一个任务小队。

至于忍术等方面,在他们完成的任务达到一定的次数,对村子的贡献度达到一定标准之后,就可以到村子里专门负责统计功勋的部门领取相应等级的各种忍术。

而且他们得到的忍术是属于自己的,除了没有经过村子的允许不准将忍术外流之外,即便是他们将来将这些忍术传给自己的家属亲戚,村子也是不管的。

可以想象,若是没有发生什么意外的话,稍微有点天赋的星忍,只需要两三代下来,他们就会逐渐转化一个小型的忍者家族。

可以说,辰星这种设定,为大部分平民忍者打通了向上进步的通道,长期下来,村里的各种势力就会达到一种平衡,能够有效地预防豪门忍者对村子的绑架,避免发生那种村里的忍者家族听调不听宣这种事情。

值得一提的是,在星忍村迁移到新址之后,已经达到了中忍级别的白立即缠着辰星要求调去忍者学校当老师。

让辰星不由莞尔,要知道白也不过十二三岁的年纪,比他还小一岁,这种年纪就要去忍者学校当老师,还真是符合她那种不喜杀戮性格呢。

考虑到白的实力和理论知识都很扎实,当个低年级的老师应该没有问题之后,辰星便同意了白的要求。

而忍者学校的校长,因为目前还没有合适的人选,所以由辰星本人挂名兼任。

同时在这半年之内,考虑到三代星影和夏日星以及赤星他们因为经过了星之修行,受到了“星”查克拉的影响,身体多多少少都出现了一些问题,而自己又与木叶三忍之一的纲手姬不熟,所以辰星便将大部分的精力都投入了医疗忍术之中。

经过小半年的钻研,加上辰星那堪称妖孽的查克拉掌控,辰星在医疗忍术方面地进展奇快,虽然离被称为医疗圣手的千手纲手还差的很远,但却不比常年跟在纲手身边的静音差,最终如愿地将三代星影以及夏日星等人的身体问题解决了。

而且为了提升星忍村医疗忍者的数量和质量,辰星召集星忍村的其他医疗人员,共同撰写了一部系统地医疗忍术教科书,还专门在忍者学校开设了一个医疗忍者班,从学校里面挑选出一些适合学习医疗忍术的学生来进行培养。