我的同桌一点都不可爱_345（1/1）
沈悦之露出一点“愿闻其详”的表情，就听自己的女友说：“现在你有多努力，高考就会给你多少回报——这话我是不是之前说过？”
沈悦之笑嘻嘻道：“嗯，想再听一遍。”
谢青阳看着她，眸色中有些深思的意思。
恰逢上课铃响起，李蓉磨磨唧唧，终于回到教室。
她一路都在东张西望，刻意避开孙敏，就想让对方与自己迟一点眼神接触。倒不是因为别的，李蓉指天发誓，自己对敏敏的心意不容怀疑。可眼下这种情况，怎么想，都觉得很奇怪。
因为这个，在听到对方细微的、压抑着的啜泣声时，李蓉整个人都僵住。
孙敏已经没有再看信纸了。她的视线只扫到第一页的一半位置，就忍不住趴在桌面上，将头埋在臂弯。信纸重新叠起，被她塞进桌兜，在一沓书和卷子的最上面，露出一个边角。
李蓉默默看着她。
她知道，敏敏肯定也已经听到上课的铃声。即便这样，她都没有起来，一定是因为，这会儿敏敏哭得实在太难过……认识这么久，她还从来没见过敏敏伤心的时候。
李蓉心里沉甸甸的，先拿出自己的抽纸，望一眼讲台上的班头——罗老师显然很明白发生了什么，她在班里人面前从来都是温柔慈祥的老阿姨模样，这会儿也很体贴，没有因为上课了就强硬地让孙敏抬头。注意到李蓉的视线时，甚至还对她露出一个带着担心，还有鼓励意味的笑——随后，又把抽纸往孙敏的方向推了下，自己的手落在孙敏肩上，轻轻拍一拍，像是在哄一个小孩子。
她为自己这会儿要不要发出什么声音而迟疑了下，最终决定还是不要。
就这样吧。
李蓉想，难过了，就应该哭，应该发泄。
中途有纪检从门口路过，很眼生，不经常巡她们这栋教学楼。那纪检在后门一看，注意到孙敏，便一皱眉头，走进教室。
罗老师和纪检对视，摇摇头。
纪检一顿，指一指孙敏的方向。
罗老师还是摇头。
在教室最东边的，靠着墙壁和门的一排，沈悦之给谢青阳传纸条：那个纪检……
谢青阳轻描淡写：“没事。”
沈悦之想了想，又写：我觉得，这会儿，我不太对劲。
谢青阳：“……”
转校生捏起那个小小的便利贴，看着上面的字迹。
写的很犹豫，每个字的最后一笔，最后一点着落的地方，都有些加重的意思。
甚至还涂掉了几个字，在下面重新写。
谢青阳想了会儿，回她：下课以后找个地方谈谈吧。
沈悦之：嗯t____t
这会儿，她很希望女票能给自己灌一碗鸡汤。关于“一切都会过去的”，关于“这件事很快就能结束”……一想到马上就要到寒假了，十来天的假期里，孙敏在家里会有多么难熬，沈悦之就跟着焦虑起来。
当然，说焦虑，还是有些夸张。
她只是担心。
谢青阳说她“共情能力强”，沈悦之此刻想想，觉得好像也是这个道理。从前还不怎么觉得，可在最近这半年中，这样的感觉好像越来越明显。
再回忆以往，甚至觉得那个浑浑噩噩、过一天算一天的人，根本不是自己。
便利贴上的娟秀字迹似乎成了定海神针，又像是强心剂，让沈悦之冷静许多，还有功夫去刷两道地理题。
说到地理，又是一个悲伤的故事。老师总觉得数学成绩好一点，地理就也不会很差。可放在沈悦之身上，似乎完全不是这么回事儿。
她的数学是在慢慢往上升，甚至已经到了中上水平没错。可要说地理，仍旧是在五十来分打转。
关于这个问题，谢青阳说：“我人文地理不太好，也没法给你讲的太详尽啦。”
这说不定是原因之一。虽然女票表示，这类偏理科科目里，理解力是很重要的部分。但沈悦之还是觉得，给自己讲题的女票才是最重要的。
她读完题目，开始开脑洞。
再把脑洞里的东西写下来，最后对答案。
8分的问答，基本就是有四个点。高考改卷时对的计分错的不扣，沈悦之就洋洋散散，写了六七点。
结果和答案一对，只有两个对上。
沈悦之看着练习册，眼睛睁得大大的，死活想不明白，出题人到底是怎么想的。
但也没办法，谁让分数大权掌握在人家手中。此时此刻，只好老老实实把错误的地方划掉，在拿红笔，将正确的点写上去。
这么一来一往，十点二十悄然来临。谢青阳很顺手地把杯子递给她，要沈悦之帮忙冲豆浆。沈悦之乖乖照做，只是在路上用手指摩挲着杯壁，不自觉地就看到了孙敏的位置。
那里离饮水机很近。
想到这里时，沈悦之心中倏忽冒出一个念头：“青阳难道是特地让我去看看敏敏怎么样了？”越想越觉得很有可能。
事实上，孙敏在晚自习过了一半，差不多是那个纪检刚刚走的时候，就抬起了头。
她看到了李蓉推过来的餐巾纸，心中有些感动，先抽了一张，沾去自己眼角的泪珠。动作很轻很仔细，一边沾，还一边在心里默念：“要小心一点……不能揉，不然明天睡醒了再有痕迹，才是真的丢人……”
好歹是在上课的时候，周围人都在埋头做作业。也就李蓉，一直在旁边看她。
还看得很小心翼翼，表面上是在对眼前的题目纠结，实际上，隔个十来秒就要往自己的方向看一眼。
留意到这点的时候，孙敏的唇微微弯起一些。
她重新拿出桌兜里放的信封，继续读了起来。
看得很仔细。就算从前考试时读阅读文，都没有这样认真，一个字一个字地看过去，像是要把每一个字都印在心里。